{"id":1851,"date":"2026-03-24T09:50:34","date_gmt":"2026-03-24T08:50:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/?page_id=1851"},"modified":"2026-03-29T19:03:44","modified_gmt":"2026-03-29T17:03:44","slug":"kurs-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/kurs-2\/","title":{"rendered":"NeuroArt Youth"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Break the Pattern<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Warsztat dla m\u0142odzie\u017cy, kt\u00f3ra czuje za du\u017co\u2026 i nie zawsze wie,
co z tym zrobi\u0107<\/strong><\/p>

Twoje dziecko si\u0119 wycofuje?
Ma trudno\u015b\u0107 z emocjami, stresem, presj\u0105 szko\u0142y albo relacjami?
A mo\u017ce m\u00f3wi \u201ewszystko okej\u201d, ale czujesz, \u017ce co\u015b jest nie tak?<\/p>

Ten warsztat powsta\u0142, \u017ceby da\u0107 m\u0142odym ludziom przestrze\u0144, kt\u00f3rej cz\u0119sto dzi\u015b brakuje.<\/p>

Nie musisz m\u00f3wi\u0107 o wszystkim.
Nie musisz si\u0119 t\u0142umaczy\u0107.
Nie musisz by\u0107 \u201eogarni\u0119ty\u201d.<\/p>

Tu mo\u017cesz po prostu by\u0107 sob\u0105<\/strong>.<\/p>

Poprzez rysunek neurolinii i prac\u0119 tw\u00f3rcz\u0105:<\/p>

  • wyrzucisz z siebie napi\u0119cie<\/li>
  • pouk\u0142adasz my\u015bli<\/li>
  • poczujesz ulg\u0119<\/li>
  • zobaczysz, \u017ce mo\u017cna inaczej reagowa\u0107<\/li><\/ul>

    To nie jest szko\u0142a.
    To nie jest terapia \u201eprzy biurku\u201d.
    To jest proces, kt\u00f3ry naprawd\u0119 co\u015b zmienia<\/strong>.<\/p>

    Spontaniczna, p\u0142ynna linia, kt\u00f3ra pomaga omin\u0105\u0107 kontrol\u0119 \u015bwiadomego umys\u0142u i dotrze\u0107 do g\u0142\u0119bszych struktur psychiki. Tu nie pracujemy tylko na poziomie my\u015blenia. Pracujemy poprzez cia\u0142o, ruch i obraz \u2014 czyli tam, gdzie naprawd\u0119 zapisane s\u0105 nasze reakcje.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Cel warsztat\u00f3w <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    • Warsztat \u0142\u0105czy elementy:<\/p>

      • arteterapii (bezpieczne wyra\u017canie emocji)<\/li>
      • pracy z neurolini\u0105 (regulacja napi\u0119cia i stresu)<\/li>
      • neurokompozycja – kolor i forma\u00a0<\/li>
      • psychologii (rozpoznawanie i zmiana schemat\u00f3w)<\/li><\/ul>

        \u00a0<\/p><\/li>

      • Dzi\u0119ki temu m\u0142oda osoba:<\/p>

        • uczy si\u0119 radzi\u0107 sobie z emocjami<\/li>
        • roz\u0142adowuje napi\u0119cie w zdrowy spos\u00f3b<\/li>
        • wzmacnia poczucie sprawczo\u015bci<\/li>
        • do\u015bwiadcza akceptacji, bez oceniania<\/li><\/ul>

          To wsparcie, kt\u00f3re dzia\u0142a poprzez do\u015bwiadczenie \u2014 nie tylko rozmow\u0119.<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

          \n\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
          \n\t\t\t\t\t
          \n\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t

          Dlaczego NeuroArt Switch<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

          \u00a0<\/p>

          Bo m\u0142odzi ludzie cz\u0119sto nie chc\u0105 (lub nie potrafi\u0105) m\u00f3wi\u0107 wprost.
          Ale potrafi\u0105 wyra\u017ca\u0107 siebie poprzez dzia\u0142anie.<\/p>

          Neurolinia i arteterapia omijaj\u0105 blokady \u2014 i docieraj\u0105 tam, gdzie naprawd\u0119 zaczyna si\u0119 zmiana.<\/strong><\/p>

          Spotkanie w kameralnych grupach 4 osobowych z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 zaj\u0119\u0107 indywidualnych po wcze\u015bniejszej konsultacji.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

          \n\t\t\t\t\t
          \n\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

          materia\u0142y oraz cz\u0119\u015b\u0107 koszt\u00f3w  zosta\u0142y pokryte dzi\u0119ki naszym sponsorom programu<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\tkoszt programu 500 PLN\n\nco daje nam 4 spotkania\nraz w tygodniu\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

          I grupa – Zapisy zamkni\u0119te<\/p>

          II Grupa- Zapisy zamkni\u0119te<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

          \n\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
          \n\t\t\t\t\t
          \n\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t

          SPOTKANIE 1: RESET \u2013 wyrzucenie napi\u0119cia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

          Cel:<\/strong> obni\u017cenie stresu i wej\u015bcie w proces<\/p>

          Przebieg:<\/strong><\/p>

          • kr\u00f3tkie wprowadzenie do neurolini<\/li>
          • rysunek swobodnej neurolinii (chaos \u2192 uwolnienie)<\/li>
          • praca kolorem (emocje bez nazywania)<\/li>
          • kr\u00f3tkie podsumowanie\u00a0<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            SPOTKANIE 2: EMOCJE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            co siedzi w \u015brodku<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

            Cel:<\/strong> rozpoznanie i wyra\u017cenie emocji<\/p>

            Przebieg:<\/strong><\/p>

            • neurolinia + skupienie na emocji<\/li>
            • transformacja rysunku (zmiana napi\u0119cia w obraz)<\/li>
            • rozmowa opcjonalna (bez przymusu)<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              SPOTKANIE 3: SCHEMATY \u2013 moje automaty<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

              Cel:<\/strong> zaobserwowanie i zrozumienie powtarzalnych reakcji<\/p>

              Przebieg:<\/strong><\/p>

              • rysunek \u201eMoje Ma\u0142e Ja”<\/li>
              • identyfikacja schemat\u00f3w<\/li>
              • przekszta\u0142cenie obrazu (Moje Nowe Ja – podniesienie w\u0142asnej warto\u015bci i samozrozumienie<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                \n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t\t

                SPOTKANIE 4: MOC \u2013 zasoby i pewno\u015b\u0107 siebie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                Cel:<\/strong> wzmocnienie poczucia sprawczo\u015bci<\/p>

                Przebieg:<\/strong><\/p>

                • rysunek \u201emoja si\u0142a\u201d<\/li>
                • praca kolorem i form\u0105<\/li>
                • wzmocnienie pozytywnego obrazu siebie<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                  \n\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                  \n\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                  Break the Pattern Warsztat dla m\u0142odzie\u017cy, kt\u00f3ra czuje za du\u017co\u2026 i nie zawsze wie,co z tym zrobi\u0107 Twoje dziecko si\u0119 wycofuje?Ma trudno\u015b\u0107 z emocjami, stresem, presj\u0105 szko\u0142y albo relacjami?A mo\u017ce m\u00f3wi \u201ewszystko okej\u201d, ale czujesz, \u017ce co\u015b jest nie tak? Ten warsztat powsta\u0142, \u017ceby da\u0107 m\u0142odym ludziom przestrze\u0144, kt\u00f3rej cz\u0119sto dzi\u015b brakuje. Nie musisz m\u00f3wi\u0107…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"templates\/template-no-sidebar.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1851","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1851","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1851"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1851\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2043,"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1851\/revisions\/2043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sylwiasliwka.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1851"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}